칼럼

하와이 사립학교 ‘학부모 질문지’|무엇을 묻고, 무엇을 쓰나? 6개교 규정

하와이 사립학교 ‘학부모 질문지’|무엇을 묻고, 무엇을 쓰나? 6개교 규정
Academia123

작성: Academia Tutor School 편집부 / 감수: Yamahi

핵심 요약
  • ‘학부모 에세이’가 아니라 ‘질문지’입니다. 푸나호우와 이올라니는 Parent Questionnaire, 미드퍼시픽은 Parent/Guardian Summary라고 부르며, 지원 시스템(myPunahou·Ravenna·myPueo) 안의 양식에 학부모가 아이·가정·학교에 대한 관심을 씁니다. 질문 문항 자체는 지원 계정을 만들기 전에는 볼 수 없습니다.
  • 언제까지: 푸나호우는 6~12학년이 11월 7일, 1~3학년이 11월 1일, 4~5학년이 12월 1일. 미드퍼시픽은 2027년 1월 15일, 이올라니는 2027년 1월 31일입니다(모두 지원서 제출 뒤에 배정되는 체크리스트 항목).
  • 없는 학교도 있습니다: 세인트앤드루스는 학부모가 쓰는 란 대신 온라인 학부모 면접. 르자르댕과 하나하우올리는 공개된 지원 항목에 학부모가 쓰는 란이 없습니다.
  • 쓰는 법의 핵심: 학교가 공식으로 적은 것은 “아이의 독특한 점·가족·학교에 대한 관심”(미드퍼시픽). 형용사가 아니라 ‘장면’으로 쓰고, 부족한 점도 숨기지 않으며, 학교와의 접점은 직접 본 것으로 씁니다. 예문은 이 글 안에(가상).
이 글을 안내하는 사람
Yamahi
School Owner / Hironori Yamaguchi
Yamahi
@yamahi.hawaii_kr
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소개 / Introduction
호놀룰루에 있는 1969년 설립 Academia Language School의 School Owner. 2022년 가족과 함께 하와이로 이주한 세 아이의 아빠. 취미는 아이들 골프 캐디. Academia Tutor School 칼럼을 감수합니다.
이 글의 확인 방법
  • ✓학교·주 공식 페이지에서 확인한 정보만 씁니다
  • ✓학년도와 확인 날짜를 적습니다
  • ✓어느 학교와도 제휴하지 않은 입장에서 씁니다

“지원서에 부모가 쓰는 글이 있다는데 무엇을 써야 하나요?”, “영어로 몇 단어쯤?”은 지원 상담에서 10월부터 12월까지 가장 많이 받는 질문입니다. 이 글에서는 푸나호우·이올라니·미드퍼시픽·세인트앤드루스·르자르댕·하나하우올리의 2027-28학년도 지원 체크리스트와 지원 페이지를 2026년 10월 29일에 확인해, 학부모가 쓰는 란의 이름·제출 장소·기한과 학교가 공식으로 적은 ‘알고 싶은 것’을 정리했습니다. 그 위에 Academia Tutor School 편집부가 생각하는 쓰는 법과 가상의 예문을 싣습니다. 날짜는 하와이 시간입니다.

‘학부모 질문지’란: 학교별 명칭과 제출 장소

한국에서 흔히 ‘학부모 에세이(Parent Statement)’라고 부르는 이 서류는, 하와이의 주요 3개교에서는 ‘질문지(Questionnaire)’, ‘요약(Summary)’이라는 이름입니다. 백지에 작문을 하는 것이 아니라, 지원 시스템 안의 양식에 질문마다 답을 넣는 형태입니다.

2027-28학년도 지원: 학부모가 쓰는 란(주요 3개교)
푸나호우
공식 명칭
Parent Questionnaire(K~5학년). 6학년 이상은 Parent and Candidate Questionnaires
어디서 쓰나
myPunahou. 지원서 처리 뒤 배정되는 체크리스트 항목
기한
1~3학년 11월 1일 / 4~5학년 12월 1일 / 6~12학년 11월 7일(K는 지원서와 동시)
아이 본인이 쓰는 란
6~12학년: Candidate Questionnaire(11월 7일). 9~12학년은 토요일 세션에서 면접과 글쓰기
학교가 적은 내용
공개 없음(체크리스트에 항목명만)
이올라니
공식 명칭
Parent Questionnaire(K·6·7~11학년 전 학년)
어디서 쓰나
Ravenna 체크리스트의 ‘보조 서류’ 항목
기한
2027년 1월 31일(전 학년)
아이 본인이 쓰는 란
7~11학년: Student Questionnaire(1월 31일). 6~11학년은 당일 짧은 글쓰기
학교가 적은 내용
공개 없음(“추천서와 학부모 질문지가 필요”라고만)
미드퍼시픽
공식 명칭
Parent/Guardian Summary(K~12학년). 프리스쿨은 Parent/Family Information Form
어디서 쓰나
myPueo. 지원서와 전형료 뒤 배정되는 체크리스트 항목
기한
2027년 1월 15일(전 학년)
아이 본인이 쓰는 란
6~12학년: Student Summary “본인의 말로”(1월 15일)
학교가 적은 내용
“아이의 독특한 점·가족·미드퍼시픽에 대한 관심”을 쓰는 란
푸나호우 K~12학년 체크리스트(myPunahou), 이올라니 K·6·7~11학년 체크리스트, 미드퍼시픽 K·1~5·6~12학년 체크리스트와 지원 페이지에서 2026년 10월 29일 확인. 질문 문항과 글자 수 규정은 어느 학교도 공개하지 않음.

나머지 3개교는 학부모가 ‘쓰는’ 란을 공개하지 않았습니다. 대신하는 형태가 각각 다릅니다.

🗣
세인트앤드루스
학부모가 쓰는 란은 공개되지 않았고, 대신 온라인 학부모 면접이 있습니다. K~6학년은 학부모만, 7~12학년은 학부모와 아이가 함께 입학위원회 위원과 이야기합니다. 지원 우선 마감은 2027년 1월 15일, 서류는 2월 16일, 합격 발표는 3월 31일.
세인트앤드루스 지원 페이지 →
🌿
르자르댕
PK~11학년 지원 항목은 “온라인 지원·교사 추천·성적표·테스트(6학년 이상은 SSAT와 면접·그룹 활동)”이며, 학부모가 쓰는 란은 없습니다. 예외는 유학생(9~12학년·홈스테이)용 Parent Summary Form. 지원 마감은 12월 15일, 서류는 2월 15일.
르자르댕 지원 페이지 →
🌺
하나하우올리
“지원서·교사 추천·성적표·면접 기록을 모두 꼼꼼히 읽는다”고 적었지만, 학부모가 쓰는 란은 공개되지 않았습니다. 테스트는 없고, 1~2월 토요일에 소그룹으로 아이를 봅니다. 지원은 11월 30일까지(11월 15일 이후는 지연료), 합격 발표는 2027년 4월 초.
하나하우올리 지원 일정 →

각 학교의 2027-28학년도 지원 페이지에서 2026년 10월 29일 확인. 온라인 지원서 안에 서술형 문항이 있는지는 계정을 만들지 않으면 알 수 없으므로, 여기서는 ‘공개된 항목’만 적었습니다.

⚠︎ 질문 문항은 지원 계정을 만들기 전에는 볼 수 없습니다

6개교 모두 질문 문항·문항 수·글자 수 상한을 공개하지 않습니다. 볼 수 있는 것은 지원 시스템(myPunahou·Ravenna·myPueo·Finalsite)에 계정을 만들고 지원서를 낸 뒤 체크리스트가 배정되고 나서입니다. “질문은 이것”이라고 인터넷에 떠도는 문항을 전제로 쓰기 시작하지 마세요. 학년도와 학년에 따라 바뀝니다.

언제까지? 지원 마감과 질문지 기한

질문지 기한은 지원 마감과 별개입니다. 푸나호우는 지원 마감 1주일 뒤, 이올라니와 미드퍼시픽은 해가 바뀐 뒤입니다. 다만 ‘지원서를 낸 뒤에 체크리스트가 배정’되므로, 질문을 볼 수 있는 것도 지원 뒤입니다.

지원 마감과 학부모가 쓰는 란의 기한(2027-28학년도·주요 3개교)
푸나호우이올라니미드퍼시픽
지원 마감학비 지원질문지·서류합격 발표
10월
10/1 푸나호우 1~5학년 지원 마감(종료). K는 9/1·10/1(종료)10/15 이올라니 K 지원 마감(종료)▼ 오늘 10/29
11월
11/1 푸나호우 6~12학년 지원 마감. 1~3학년 Parent Questionnaire도 이날11/2 미드퍼시픽 지원 마감(전 학년)11/7 푸나호우 6~12학년: Parent and Candidate Questionnaires 기한11/15 이올라니 6·7~11학년 지원 마감
12월
12/1 푸나호우 4~5학년: Parent Questionnaire 기한12/31 푸나호우: 추천서·SSAT 기한
1월
1/15 미드퍼시픽: Parent/Guardian Summary·Student Summary·추천서 기한1/31 이올라니: Parent Questionnaire·Student Questionnaire·추천서 기한
3월
3월 합격 발표(이올라니 3월 중순·미드퍼시픽 3월·세인트앤드루스 3/31. 푸나호우는 공개 없음)
각 학교의 2027-28학년도 체크리스트에서 2026년 10월 29일 확인. 푸나호우 날짜는 공식에 연도 표기 없음(2027-28학년도 안내의 월·일).
학교(학년)지원 마감학부모가 쓰는 란의 기한제출 장소
푸나호우(6~12학년)11월 1일11월 7일myPunahou
푸나호우(4~5학년)10월 1일(종료)12월 1일myPunahou
푸나호우(1~3학년)10월 1일(종료)11월 1일myPunahou
푸나호우(K)9월 1일·10월 1일(종료)지원서와 동시myPunahou
미드퍼시픽(PS~12학년)11월 2일2027년 1월 15일myPueo
이올라니(6·7~11학년)11월 15일2027년 1월 31일Ravenna
이올라니(K)10월 15일(종료)2027년 1월 31일Ravenna
세인트앤드루스(K~12학년)2027년 1월 15일(우선)쓰는 란 없음(학부모 면접)Finalsite

지원 마감이 지난 학년(푸나호우 K~5학년, 이올라니 K)도 질문지 기한은 아직 남아 있습니다. 지원서를 냈다면 체크리스트 안의 항목을 놓치지 마세요.

학교는 무엇을 알고 싶어 하나: 공식 문구에서

질문 문항은 비공개여도, 학교가 ‘이 란에서 무엇을 알고 싶은지’를 적어 둔 부분은 있습니다. 쓰기 전에 그 학교의 문구를 한 번 읽어 두면 답의 방향이 흔들리지 않습니다.

📕
미드퍼시픽
체크리스트에 “이 양식은 아이의 독특한 점·가족·미드퍼시픽에 대한 관심을 알려 주실 기회입니다”. 첫머리에는 “모든 아이에게는 들려줄 자기 이야기가 있다. 배우는 사람으로서·공동체의 일원으로서·한 사람으로서 알고 싶다”. 6학년 이상의 Student Summary는 “아이 본인의 말로”.
미드퍼시픽 학교 페이지 →
📗
이올라니
7~11학년 체크리스트에 “학부모 면접은 없습니다. 학부모는 아이의 면접 동안 설명회에 참석합니다”. 즉 학부모의 생각을 학교에 전하는 자리는 이 질문지뿐입니다. 지원 페이지에는 “추천서와 학부모 질문지가 필요”.
이올라니 학교 페이지 →
📘
푸나호우
지원 페이지에 “모든 아이가 저마다의 배움의 여정 가운데 있다는 것을 압니다”, “성적표는 전체 그림의 일부일 뿐입니다”. 질문지에 대해서는 항목명과 기한만 있고 내용 설명은 없습니다.
푸나호우 학교 페이지 →
🌺
하나하우올리
FAQ에 “학교의 철학과 교육 프로그램을 믿고 지지해 주는 가정을 찾습니다”, “학교와 손잡고 함께 가는 가정”. 쓰는 란은 공개되지 않았지만, 지원 전체에서 보는 것은 같습니다.

인용은 각 학교의 2027-28학년도 체크리스트와 지원 페이지(2026년 10월 29일 확인). 번역은 Academia Tutor School 편집부.

⚠︎ 여기서부터는 Academia Tutor School 편집부의 방법입니다

‘4가지 재료’, ‘쓰는 순서’, ‘예문’, ‘실수’는 학교가 공식으로 낸 지시가 아닙니다. Academia Tutor School이 지원을 도우며 보아 온 것과 위의 학교 문구를 바탕으로 편집부가 구성한 방법입니다. 실제 질문에 맞춰 쓸 수 있는 부분만 쓰세요.

쓰기 전에 모을 4가지 재료와 쓰는 순서

질문지는 “우리 아이는 이런 아이입니다”라고 형용사로 설명하는 자리가 아니라, 학교가 아이의 모습을 머릿속에 그릴 수 있는 재료를 건네는 자리입니다. 질문을 보기 전에 다음 4가지를 메모해 두면 어떤 질문이 와도 답을 짤 수 있습니다.

🎒
① 아이의 ‘장면’ 3가지
“배려심이 있다”가 아니라 “아침에 동생 신발을 먼저 가지런히 놓는다”처럼, 언제·어디서·무엇을 했는지 보이는 장면 3가지. 집·학교(유치원)·바깥에서 하나씩이면 치우치지 않습니다.
🏠
② 가정에서 소중히 하는 것
훈육의 방침이나 가족이 이어 오는 습관(매일 밤 책 읽어 주기, 일요일 요리 당번 등)을 하나. “교육에 열심입니다”가 아니라 구체적인 습관으로 씁니다.
🏫
③ 그 학교와의 접점
설명회·오픈하우스·학교 페이지에서 직접 보고 ‘여기가 맞다’고 느낀 장면을 하나. 홈페이지의 이념 문구를 베끼는 것이 아니라 본 것을 씁니다.
🌱
④ 지금 어려운 점·성장할 점
차례를 못 기다린다, 낯선 곳에서 굳는다 등. 학교는 ‘완벽한 아이’를 찾지 않습니다. 어려운 점과 집에서 어떻게 대하는지를 한 세트로.
학부모 질문지를 쓰는 순서(Tutor 편집부의 방법)
▶
1지원하고 계정 만들기
지원서를 내면 체크리스트가 배정되어 질문 문항이 보인다. 먼저 질문을 전부 읽고, 글자 수 상한이 있으면 적어 둔다
▶
24가지 재료 메모
장면 3개·가정의 습관 1개·학교와의 접점 1개·성장할 점 1개. 한국어로도 좋다. 부모가 따로 적으면 장면이 늘어난다
▶
3한국어로 초안
질문마다 ‘답 → 장면 → 가정의 생각’ 순으로. 질문 하나에 장면은 1~2개까지
▶
4영어로 옮기기
짧은 문장으로. 고유명사(학년·반장·학원)를 영어로 어떻게 부를지 정해 둔다. 번역기를 쓴다면 역번역으로 뜻을 확인
▶
5덜어 내기
형용사·최상급·학교 칭찬·다른 아이와의 비교를 지운다. 남는 것이 ‘장면’과 ‘가정의 생각’이면 완성
6함께 읽고 제출
가족이 소리 내어 읽고, 아이의 면접이나 교사 추천서와 어긋나지 않는지 본다. 기한 1주일 전에 보낸다
Academia Tutor School 편집부의 방법이며 각 학교의 공식 지시가 아님. 기한은 각 학교의 2027-28학년도 체크리스트(2026년 10월 29일 확인).

예문으로 보기: 어디가 ‘장면’이고 어디가 ‘생각’인가

아래는 Academia Tutor School 편집부가 만든 가상의 예입니다(실제 가정이 아닙니다). “아이에 대해 알려 주세요”라는 일반적인 질문에 다섯 문장으로 답했다고 생각해 주세요. 번호가 붙은 주석이 위의 4가지 재료 중 무엇에 해당하는지 보여 줍니다. 제출은 영어이므로 영어 문장에 한국어 주석을 달았습니다.

학부모 질문지의 답(가상의 예·다섯 문장)
예문(가상): Please tell us about your child.에 대한 답

1On school mornings, our son sets out his younger sister’s shoes next to his own before anyone asks him to. 2He started doing this last spring after she cried about being late, and he decided it was his job to help. 3At home we try to let him solve small problems himself, even when it takes longer. 4He still finds it hard to wait his turn in games, and we talk about it together after each playdate. 5At your open house, we watched children explain their own projects to visitors, and that is how we hope he will learn.

1
① 장면으로 시작
“배려심이 있다”라고 쓰지 않고 언제·어디서·무엇을 했는지. 읽는 사람의 머릿속에 그림이 그려진다
2
① 계기와 아이의 판단
같은 장면을 한 문장만 더 깊이. 아이가 스스로 정했다는 것이 전해진다
3
② 가정의 생각
장면 뒤에 집의 방침을 한 문장. 방침이 먼저 오면 설교처럼 읽힌다
4
④ 성장할 점을 숨기지 않기
어려운 점과 집에서 어떻게 대하는지를 한 세트로. 완벽한 아이로 보이려 하지 않는다
5
③ 학교와의 접점
이념 문구를 베끼지 않고 직접 본 장면 하나. “귀교는 훌륭합니다”보다 강하다
Academia Tutor School 편집부가 만든 가상의 예. 실제 학교의 질문에 대한 답이 아니며, 그대로 베끼는 것은 권하지 않음.
⚠︎ 예문을 그대로 베끼는 것은 권하지 않습니다

이 다섯 문장은 구조(장면 → 계기 → 가정의 생각 → 성장할 점 → 학교와의 접점)를 보여 주기 위한 가상의 예입니다. 실제 질문지는 질문마다 답하는 형태이고, 글자 수 상한이 있는 학교도 있습니다. 질문에 맞춰 아이의 실제 장면으로 다시 쓰세요. 교사 추천서나 아이의 면접과 내용이 어긋나면 오히려 읽는 사람을 헷갈리게 합니다.

흔한 실수 5가지와 고치는 법

학부모 질문지에서 흔한 쓰기 방식과 고치는 법(Tutor 편집부)
흔한 쓰기 방식
형용사의 나열
“밝고, 착하고, 호기심이 많고, 리더십이 있습니다”
실적의 목록
학원·수상·읽은 책 권수를 나열
학교 칭찬
“귀교의 전통과 훌륭한 교육 환경에 끌렸습니다”
다른 아이와 비교
“또래보다 차분합니다”, “형보다 빨리 읽었습니다”
완벽한 아이로 보이기
어려운 점을 쓰지 않음
이렇게 고친다
형용사의 나열
형용사를 하나 고르고, 그 단어를 쓰지 않고 장면으로 쓴다
실적의 목록
실적은 하나만. 그 실적의 ‘과정에서 무슨 일이 있었는지’를 쓴다
학교 칭찬
설명회나 캠퍼스에서 직접 본 장면 하나로 바꾼다
다른 아이와 비교
비교 대상을 지우고 아이 자신의 변화(작년 → 올해)로 쓴다
완벽한 아이로 보이기
어려운 점 하나와 집에서 대하는 법을 쓴다. 추천서를 쓰는 교사가 보는 모습과 맞아야 한다
Academia Tutor School이 지원을 도우며 보아 온 경향. 학교의 공식 평가 기준이 아님.

한국에서 쓸 때

한국 가정이 걸리기 쉬운 것은 영어 자체보다 ‘한국 학교의 말을 어떻게 설명하나’와 ‘기한의 시차’입니다. 학교가 공식으로 적은 규정과, Academia Tutor School이 보아 온 실무를 나누어 적습니다.

🌐
언어
양식은 영어로 오고 답도 영어로 씁니다. 번역 규정(한국어로 써도 되는지)을 공개한 학교는 없습니다. 번역기를 쓴다면 나온 영어를 한국어로 되돌려 뜻이 바뀌지 않았는지 확인하고 짧은 문장으로 자릅니다.
🏷
한국 학교의 말
‘반장’, ‘학급 임원’, ‘돌봄교실’, ‘학원’, ‘리틀야구’는 그대로는 전해지지 않습니다. 역할을 한마디로 설명합니다(예: class representative elected by classmates / after-school math academy). 학년은 “한국 초등학교 3학년(8~9세)”처럼 나이를 덧붙입니다. 한국 학교는 3월에 시작하므로 ‘올해 담임’이 10월에는 이미 반년 넘게 아이를 본 상태입니다.
🗓
시차와 기한
하와이는 한국보다 19시간 늦습니다. 푸나호우의 11월 7일은 한국에서는 11월 8일 오후까지입니다. 다만 ‘기한 당일 몇 시까지’는 공개되지 않았으므로 한국 시간으로 기한 전날에 보내는 것이 안전합니다.
👨‍👩‍👧
부모가 하나의 답으로
질문지는 가정당 하나입니다. 부모가 따로 장면을 적은 뒤 하나로 합치면 아버지가 보는 장면과 어머니가 보는 장면이 모두 들어가 입체적이 됩니다. 따로 사는 경우의 처리는 각 학교 입학처에 확인합니다.
🧒
아이 본인의 란
푸나호우(6학년 이상)·이올라니(7학년 이상)·미드퍼시픽(6학년 이상)은 아이 본인이 쓰는 란도 있습니다. 미드퍼시픽은 “아이 본인의 말로”라고 명시. 어른이 쓴 영어는 읽으면 압니다. 아이가 한국어로 쓴 내용을 아이와 함께 영어로 옮깁니다.

‘학교 규정’은 각 학교 공식 페이지에서 2026년 10월 29일 확인. 그 밖의 내용은 Academia Tutor School이 지원을 도우며 보아 온 실무이며, 학교의 공식 지시가 아닙니다.

Academia Tutor School이 할 수 있는 것

질문지는 학부모의 말로 쓰는 것이므로 대신 써 드리지는 않습니다. 하와이 사립학교 편입 플랜에서는 지원 시스템 계정 만들기와 질문 함께 읽기, 4가지 재료를 끌어내는 상담, 한국어 초안을 영어로 옮길 때의 표현 확인, 아이 본인의 란(Candidate/Student Questionnaire·Student Summary) 준비를 기한에서 거꾸로 계산해 함께 진행합니다. 사립학교 입학시험 대비 프로그램은 질문지와 함께 학교가 보는 면접·그룹 활동·글쓰기 연습이며, 한국에서 온라인 수강도 할 수 있습니다. 상담은 카카오톡으로도 받습니다.

하와이 사립학교 입시 준비라면
Academia Tutor School
2026년 합격 실적총 23건
푸나호우
7명
이올라니
9명
미드퍼시픽
7명
🌏
해외에서도 수강
한국·일본 등에서 온라인으로
👥
1:1 또는 5명 이하
하와이 교실은 월~금 방과 후
🎤
면접·평가 대비
그룹 활동·작문·어휘·듣기
자녀의 학년과 지원하려는 학교를 알려 주세요. 준비 방법을 안내해 드립니다.
문의 양식 →LINE으로 상담프로그램 보기
합격을 약속하지 않습니다. 비자나 법률 조언은 하지 않습니다.

관련 페이지

출처와 기준 시점

  • Punahou School “Applying to Punahou”와 2027-28학년도 K·1~3·4~5·6~8·9~12학년 체크리스트(punahou.edu/admissions, myPunahou)
  • ʻIolani School “Day Admission”과 2027-28학년도 킨더·6학년·7~11학년 체크리스트(iolani.org/admission/day)
  • Mid-Pacific Institute “Apply to Mid-Pacific”과 2027-28학년도 프리스쿨·킨더·1~5학년·6~12학년 Application Process and Checklist(midpac.edu/admissions)
  • St. Andrew’s Schools “Applying to K–12”(standrewsschools.org), Le Jardin Academy “Apply Now” “Homestay Program”(lejardinacademy.org), Hanahauʻoli School “Application timeline” “Admissions FAQs”(hanahauoli.org)

2026년 10월 29일 기준 정보입니다. 푸나호우의 날짜는 공식 안내에 연도 표기가 없어 2027-28학년도 안내의 월·일을 그대로 실었습니다. 질문 문항·글자 수 상한·기한은 해마다 바뀌므로 반드시 각 학교의 지원 시스템과 입학처에 확인하세요. ‘4가지 재료’, ‘쓰는 순서’, ‘예문’, ‘실수와 고치는 법’, ‘한국에서 쓸 때’의 실무는 Academia Tutor School 편집부의 방법이며 학교의 공식 지시가 아닙니다. 예문은 가상입니다. Academia Tutor School은 각 학교와 제휴 관계가 아닙니다.

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(808) 946-5599
전화 상담 시간(하와이 시간): 월~목 오전 9시~오후 1시 / 금 오전 9시~낮 12시

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