하와이 사립학교 킨더 입학 평가|무엇을 보고, 집에서 어떻게 준비하나?
작성: Academia Tutor School 편집부 / 감수: Yamahi
- 킨더 입시에서 아이가 받는 것은 면접도 필기시험도 아닌 ‘평가(assessment)’입니다. 선생님이 아이를 개별로, 또는 소그룹으로 봅니다. 푸나호우는 평일 오전 개별과 토요일 오전 그룹, 이올라니는 평일 개별(30~40분)과 토요일 90분 그룹, 미드퍼시픽은 토요일 90분 그룹(2026년 12월~2027년 1월)입니다.
- ‘무엇을 보는지’를 공식으로 밝힌 학교는 4곳입니다. 하나하우올리는 “호기심·집중하는 힘·배우려는 의욕”(테스트는 하지 않음), 세인트클레멘츠는 “사회성과 정서·말하는 힘·이해·협력”, 혼간지 미션스쿨은 “앉아서 이야기를 들을 수 있다·다른 아이와 잘 논다”, 카메하메하는 MAP 테스트와 교실 관찰로 “사회성과 취학 준비”. 푸나호우·이올라니·미드퍼시픽은 기준을 공개하지 않습니다.
- 주(州)의 공식 잣대가 있습니다. 하와이주 취학 전 기준 HELDS는 “신체와 운동·사회성과 정서·배움에 대한 태도·인지와 지식·언어와 문해”의 5개 영역. 공립학교는 입학 뒤 30일 안에 같은 5개 영역의 입학 평가(KEA)를 하며, 2024-25학년도에 ‘준비됨’ 판정을 받은 아이는 30%였습니다.
- 집에서 하는 준비는 학습지가 아닙니다. 주의 안내서는 “좁은 범위의 학력을 주입하는 것이 아니다”라고 명시하고, 취침 시간·가위와 연필·놀이터·또래와 놀기·함께 책 읽기·부모와 떨어지는 연습·스스로 하기를 듭니다. 이 글 후반에 5개 영역 체크리스트와 1년 전부터의 순서를 실었습니다.

- ✓학교·주 공식 페이지에서 확인한 정보만 씁니다
- ✓학년도와 확인 날짜를 적습니다
- ✓어느 학교와도 제휴하지 않은 입장에서 씁니다
“킨더 평가에서는 무엇을 하나요”, “영어를 못하면 안 되나요”는 킨더 입시의 흐름과 면접의 형식 다음으로 학부모가 많이 묻는 질문입니다. 이 글에서는 호놀룰루 사립학교 9곳의 2027-28학년도 입학 안내와 하와이주 교육부(HIDOE)·주 조기학습실(EOEL)의 공식 문서를 2026년 10월 30일에 확인해, 학교가 ‘본다’고 적은 것과 주가 ‘취학 준비’라고 부르는 것을 나누어 정리했습니다. 그 위에 Academia Tutor School 편집부가 생각하는 집에서의 준비를 실었습니다. 날짜는 하와이 시간입니다.
학교는 무엇을 보나? 공식으로 밝힌 4개교의 말
평가의 ‘기준’을 공식 페이지에 적은 학교는 많지 않습니다. 적어 둔 4개교의 말은 모두 ‘읽고 쓸 수 있는가’가 아니라, 선생님·또래와 지내는 모습입니다.
주요 3개교는 평가에서 무엇을 보는지 공식 페이지에 적지 않습니다. 푸나호우는 “아이를 한 사람으로서 알기 위해”이며, 전 학년 공통 설명에 “개별·그룹 활동, 표준화 테스트, 면접이 포함될 수 있다”. 이올라니는 그룹 세션을 “readiness(취학 준비) 평가”라고 부를 뿐입니다. 미드퍼시픽은 “배우는 사람으로서, 공동체의 일원으로서, 한 개인으로서 알기 위해”. 인터넷에 떠도는 ‘○○학교는 이것을 본다’는 학교의 말이 아닙니다.
평가의 형식: 학교마다 다르다
형식의 자세한 비교는 면접 글에 적었으므로, 여기서는 준비와 관련된 ‘누구와·몇 분·부모는 어디에’만 정리합니다.
지원 마감학비 지원평가·서류합격 발표
주의 잣대: HELDS 5개 영역과 공립학교 입학 평가
사립학교가 기준을 공개하지 않아도, 하와이주에는 ‘5세에 학교에 들어갈 때 아이가 무엇을 할 수 있는가’를 정한 공식 기준이 있습니다. 주 조기학습실(EOEL)의 Hawaiʻi Early Learning and Development Standards(HELDS)입니다. 출생부터 킨더 입학까지를 5개 영역으로 보여 주며, ‘48개월~킨더 입학’ 칸에는 예를 들어 “대화와 놀이에서 차례를 주고받는다”, “도구·장난감·생각을 나눈다”, “부르면 온다·모임에서 앉아 듣는다·정리에 참여한다”, “스스로 옷을 입고·화장실에 가고·식기를 쓴다”, “세 손가락으로 연필을 쥔다”가 있습니다.
HELDS(2014년 4월판 Framework and Continuum)의 5개 영역. 번역은 Academia Tutor School 편집부. 주는 개정을 예고했습니다.
공립학교(HIDOE)는 이 5개 영역을 그대로 쓴 입학 평가(Kindergarten Entry Assessment, KEA)를 킨더에 들어온 모든 아이에게 입학 뒤 30일 안에 실시합니다. 도구는 존스홉킨스대학의 Kindergarten Readiness Assessment이며, 결과는 학부모에게 보고됩니다. 주의 문서는 “킨더에 들어갈 수 있는지는 나이로 정해지며, 평가 결과로 정해지지 않는다”고 명시합니다. 즉 공립학교에는 입학시험이 없고, 평가는 들어온 뒤 ‘어디서부터 가르칠지’를 알기 위한 것입니다.
EOEL의 학부모 안내서 “Steps to Kindergarten Transition”은 킨더 준비를 “좁은 범위의 학력에 집중하는 것, 새 규칙을 반복해 주입하는 것, ‘준비될 때까지’ 프리스쿨에 1년 더 두는 것이 아니다”라고 씁니다. 집에서 할 수 있는 것으로 드는 것은 매일 8시간 이상 잘 수 있는 취침 습관, 색칠·그리기·가위로 자르기·붙이기 기회, 동네 놀이터에서 오르며 놀기, 양치, 또래와 노는 기회, 함께 책을 읽고 이야기하기, 부모와 떨어져 지내는 연습, 화장실·정리·식사를 스스로 하기입니다.
당일 아이에게 요구되는 것(공개된 형식에서 거꾸로 계산)
여기서부터는 학교가 공개한 형식(부모와 떨어져 30~90분, 처음 보는 어른, 또래 10명 안팎)과 HELDS의 ‘킨더 입학’ 칸에서 Academia Tutor School 편집부가 거꾸로 계산한 해석입니다. 학교의 공식 평가 기준이 아닙니다.
영어를 막 배우기 시작한 아이를 어떻게 다루는지는 어느 학교도 공식 페이지에 적지 않았습니다. 학교가 공개한 기준(호기심·집중·협력·차례·이야기 듣기)은 말보다 행동으로 보이는 것입니다. 다만 지시를 듣고 움직이고 자기 이야기를 한마디 하려면 최소한의 영어 듣기와 아는 말로 답하는 습관이 필요합니다. 지원 전에 입학처에 “영어를 배운 지 ○개월”이라고 알려 두면 당일 아이가 곤란하지 않습니다.
집에서 할 수 있는 준비: 5개 영역 체크리스트
아래 체크리스트는 주 안내서의 ‘집에서 할 수 있는 것’과 HELDS의 ‘킨더 입학’ 칸을 Academia Tutor School 편집부가 5개 영역으로 다시 배열한 것입니다. 어느 것도 전주에 외워서 되는 것이 아니라 날마다의 생활에서 자라는 힘입니다. 안 되는 항목이 있어도 그것은 ‘불합격’이 아니라 ‘지금 자라는 중’이라는 표시입니다.
언제부터 시작하나? 입학 1년 전부터의 순서
2027년 가을 킨더라면 평가는 2026년 11월~2027년 2월입니다. 지금 만 3세반·만 4세반 아이로 2028년 가을 킨더를 생각하는 가정은 여기서부터 1년입니다.
한국에서 지원하는 가정에
Academia Tutor School이 할 수 있는 것
5개 영역 중 ‘사회성과 정서’와 ‘언어’는 영어 환경에서 처음 보는 어른·처음 보는 아이와 지내 보지 않으면 자라지 않습니다. 사립학교 입학시험 대비 프로그램에서는 5명까지의 소그룹에서 부모와 떨어져 영어로 지시 듣기·차례 기다리기·도구 나누기·한마디로 답하기 연습을 평가의 형식(개별 30~40분·그룹 90분)에 맞춰 진행합니다. 매 수업 뒤 학부모에게 모습을 전하며, 한국에서 온라인 수강도 할 수 있습니다. 상담은 카카오톡으로도 받습니다.
관련 페이지
출처와 기준 시점
- Punahou School “Applying to Punahou” “Kindergarten – Grade 3”와 2027-28학년도 킨더 체크리스트(punahou.edu/admissions). ʻIolani School “Day Admission”과 2027-28학년도 킨더 체크리스트(iolani.org/admission/day). Mid-Pacific Institute “Apply to Mid-Pacific”과 2027-28학년도 킨더 Application Process and Checklist(midpac.edu/admissions)
- St. Andrew’s Schools “Applying to K–12”(standrewsschools.org), Le Jardin Academy “Admissions”(lejardinacademy.org), Hanahauʻoli School “Admissions FAQs” “Application timeline”(hanahauoli.org), St. Clement’s School “Admission” “Apply”(stclem.com), Hongwanji Mission School “Admissions”(hongwanjimissionschool.com), Kamehameha Schools “Apply – Kapālama Campus”(ksbe.edu/apply)
- 하와이주 교육부(HIDOE) “How to Enroll” “Enrollment FAQs” “2027-28 Official School Calendar”(hawaiipublicschools.org), 하와이주법 HRS §302A-411·§302A-1165(capitol.hawaii.gov)
- 하와이주 조기학습실(EOEL) “Hawaiʻi Early Learning and Development Standards(HELDS) Framework and Continuum”(2014년 4월), “Steps to Kindergarten Transition”(2020년 7월)(earlylearning.hawaii.gov). 하와이주 교육위원회(BOE) 2022년 10월 6일 “Kindergarten entry assessment” 채택 문서(boe.hawaii.gov). 하와이주 복지부(DHS) Act 46 보고서(2025년 8월)(humanservices.hawaii.gov)
2026년 10월 30일 기준 정보입니다. 평가의 형식·일정·기준은 해마다 바뀌므로 반드시 각 학교 공식 사이트와 입학처에 확인하세요. ‘당일에 일어나는 일’, ‘체크리스트의 배열과 영어 항목’, ‘1년 전부터의 순서’는 Academia Tutor School 편집부의 해석이며 학교의 공식 평가 기준이 아닙니다. HELDS와 KEA는 주 공립학교의 기준·제도이며, 사립학교가 그것을 쓴다는 뜻이 아닙니다. Academia Tutor School은 각 학교와 제휴 관계가 아닙니다.

